Unser Ansatz

Wir möchten eine führende Stiftung des Lernens sein und eine Kultur der Offenheit und der Reflexion pflegen. Wir teilen unser Wissen, um so auch ausserhalb unseres direkten Wirkungskreises zu systemischem Wandel beizutragen.

Wir sind überzeugt, dass wir nur mit bewusstem Lernen wirklich etwas bewirken können. Unsere Lernstrategie basiert auf unserer Theory of Change und ist geleitet von Lernfragen (unserer Lernagenda), die unsere Wissen darüber erweitern sollen, welche Massnahmen sinnvoll sind (und welche nicht). Anhand dieser Fragen wollen wir immer besser verstehen, wie wir als Stiftung mit unserem Handeln die grösstmögliche Wirkung erzielen können.

Um unsere Lernziele zu erreichen, fördern wir Transparenz und Dialog – sowohl intern in unseren Teams als auch extern mit unseren Partnern. Wir wollen die Perspektiven, Erfahrungen, Kompetenzen und Ressourcen aller einbeziehen, um unsere gemeinsamen Überlegungen zu schärfen und die allgemeine Bereitschaft zu erhöhen, den Wandel von Bildungssystemen vorantreiben.

Wir werden unsere Annahmen fortlaufend kritisch hinterfragen und auch vor unbequemen Fragen nicht zurückschrecken. Wir suchen den offenen und konstruktiven Austausch darüber, wie komplexer systemischer Wandel in verschiedenen Bereichen gelingen kann. Dadurch wollen wir sowohl unsere Einstellungen und Herangehensweisen erweitern als auch die unseres Umfelds. Wir werden Open Spaces schaffen, um die Ergebnisse unserer Forschung und Evaluation zu teilen und sich über Erfahrungen, Ideen und Einsichten unserer Teams, anderer Stiftungen und Partner auszutauschen. 

Auf dieser Seite werden wir Ihnen immer wieder neue Inhalte zur Verfügung stellen. Anhand von Notizen, Artikeln, Interviews, Videos und Studien wollen wir Sie über die ganze Bandbreite unserer Lernerfahrungen informieren und unser neu erworbenes Wissen mit so vielen Menschen wie möglich teilen. Seien Sie gespannt!

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Kontakt

Donika Dimovska
Chief Knowledge Officer
Alexandra Güntzer
Chief Communications Officer

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