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Wie können digitale Technologien gewinnbringend in den Unterricht integriert werden? Jacobs Research Fellow Sarah Hofer stellt vor, worauf die Forschung über «Scaffolding» hinweist.

Im Rahmen eines interaktiven Festaktes am 22. November an der Universität Zürich wurde Professor Daphne Bavelier der Klaus J. Jacobs Research Prize 2019 verliehen. Hunderte Gäste konnten die Forschungsschwerpunkte der Preisträgerin an drei Orten für Wissens

Bamba Zolet ist 35 Jahre alt und lebt in Guéyo, im Südwesten der Elfenbeinküste. Dank einer Spargruppe durchbrach sie den Teufelskreis der Armut.

Neues Finanzwissen stärkt das Selbstvertrauen von Frauen in der ländlichen Elfenbeinküste. Mit Women for Change (W4C) lernen sie, Geld zu sparen und zu leihen, um ein eigenes Unternehmen aufzubauen und das Haushaltseinkommen zu erhöhen.

Kann man Babys richtige oder falsche Bücher vorlesen? Interessante Antworten gibt ein öffentlicher Werbespot, der von Fellows des Learning Science Exchange Programms produziert wurde.

Im Rahmen eines interaktiven Festaktes an der Universität Zürich wurde Professor Daphne Bavelier der Klaus J. Jacobs Research Prize 2019 überreicht. Hunderte Gäste konnten die Forschungsschwerpunkte der Preisträgerin in drei Räumen hautnah erleben.