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Was ist „Productive Failure“?

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Manu Kapur, Professor für Lernwissenschaften an der ETH Zürich, erklärt sein Konzept und diskutiert darüber, warum sich die Lehre von den neuesten Forschungsergebnissen über menschliche Kognition und Lernen leiten lassen sollte. Erster Teil des Interviews auf BOLD – Blog on Learning and Development (in Englisch).  WEITER ZUM BLOG

Tag der Kinderbetreuung

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Am 15. Mai ist der Tag der Kinderbetreuung. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung hat im Rahmen von Qualität vor Ort in diesem Jahr die Koordination des bundesweiten Aktionstages übernommen.   Mehr

„Entscheidend im Informationszeitalter ist das Wissen, wie man lernt“

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Die UNESCO will die Lernenden auf die vierte industrielle Revolution vorbereiten. Mmantsetsa Marope, Direktorin des International Bureau of Education, erklärt ihre Vision. Lesen Sie den Beitrag auf BOLD – Blog on Learning and Development (in Englisch).  WEITER ZUM BLOG

Chronischer Stress in der frühen Kindheit: Wie er sich auf das Gehirn auswirkt

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Der Entwicklungspsychologe Seth Pollak erklärt, wie sich das Gehirn eines Kindes an stressige Lebensbedingungen anpasst. Lesen Sie das Interview mit Seth Pollak auf BOLD – Blog on Learning and Development (in Englisch).  WEITER ZUM BLOG

Ehrendoktorwürde für Currie und Antonucci

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Grosse Ehre für Janet Currie und Toni Antonucci. Den beiden Wissenschaftlerinnen wird die Ehrendoktorwürde im Rahmen des Dies academicus der Universität Zürich am 28. und 29. April 2017 verliehen.   Mehr

Hier ist die Zukunft zu Hause

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Heute wird der Swiss EdTech Collider eröffnet. Die Feierlichkeiten finden im Beisein von Pierre Dillenbourg, Präsident des Swiss EdTech Colliders, Lavinia Jacobs, Präsidentin des Stiftungsrats der Jacobs Foundation, sowie weiteren Repräsentanten statt.   Mehr

Transparent informieren

Mit welchem Erfolg wir uns im vergangenen Jahr für eine bessere Bildung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen eingesetzt haben, zeigen wir in unserem Jahresbericht 2016.   Mehr

Jugendliche lehnen extremistische Einstellungen ab

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Unter den Jugendlichen in der Stadt Zürich ist eine gewaltbereite extremistische Einstellung nur schwach ausgeprägt. Auffällig ist: Knaben befürworten extremistische Gewalt zwei- bis dreimal so häufig wie Mädchen. Ausschlaggebend sind persönliche Faktoren wie etwa die moralische Rechtfertigung von Gewalt, eine geringe Selbstkontrolle oder aggressive Männlichkeitsbilder. Dies belegen neue Resultate der von der von der Jacobs Foundation mitunterstützten Langzeitstudie z-proso.   Mehr

Eine Region blickt auf die frühe Kindheit

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Der Kanton Tessin setzt sich in den kommenden Monaten intensiv mit dem Thema frühe Kindheit auseinander und zwar mit einer Wanderausstellung und ergänzenden, regionalen Aktivitäten welche die Jacobs Foundation mit unterstützt.  Mehr

Wovon hängt die Entscheidung für qualitativ hochwertige Betreuungseinrichtung ab?

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An einer internationalen Konferenz vom 23-24 März werden Resultate aus dem dreijährigen Forschungsprojekt “Qualität frühkindlicher Bildung und Betreuung im Sozio-oekonomischen Panel” präsentiert.  Mehr

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